Penerapan Powtoon dalam Peningkatan Keterampilan Teknologi Guru Sekolah Dasar Untuk Pembelajaran yang Lebih Kreatif

Authors

  • Cut Mawar Helmanda Universitas Muhammadiyah Aceh
  • M. Naufal Hidayat Universitas Muhammadiyah Aceh
  • Nazariah Universitas Muhammadiyah Aceh
  • Taufik Universitas Muhammadiyah Aceh
  • Afwad Ridwan Universitas Muhammadiyah Aceh

DOI:

https://doi.org/10.54951/comsep.v6i3.984

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk terus berinovasi dalam menyampaikan materi pembelajaran yang kreatif dan interaktif. Salah satu media yang dapat dimanfaatkan adalah Powtoon, sebuah platform pembuatan video animasi yang mampu meningkatkan daya tarik pembelajaran. Namun, masih banyak guru sekolah dasar yang belum familiar dengan penggunaannya. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknologi guru dalam menggunakan Powtoon sebagai media pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Community-Based Research (CBR) dengan pendekatan partisipatif melalui pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Negeri 11 Desa Doy, Banda Aceh. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi digital guru, memperkuat pemahaman siswa, serta menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Pelatihan ini juga diharapkan menjadi langkah strategis dalam menjawab tantangan pembelajaran di era digital.

Kata kunci: Powtoon; Keterampilan Teknologi;Pembelajaran Kreatif.

Downloads

Published

2025-09-30

How to Cite

Helmanda, C. M., Hidayat, M. N. ., Nazariah, Taufik, & Ridwan, A. . (2025). Penerapan Powtoon dalam Peningkatan Keterampilan Teknologi Guru Sekolah Dasar Untuk Pembelajaran yang Lebih Kreatif. COMSEP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(3), 523-529. https://doi.org/10.54951/comsep.v6i3.984